HOPE

Desde mediados del siglo XX la actividad humana viene alterando el clima de la Tierra y, si sigue sin control, el aumento de la temperatura media global podría alcanzar los 5 °C o más a finales de este siglo. En un momento en que la degradación ambiental, el cambio climático y la reducción de recursos son preocupaciones acuciantes, la permacultura ofrece una solución holística y regenerativa.

HOPE explora los principios, las prácticas y el potencial de la permacultura para inspirar a personas y comunidades adultas a hacerlos suyos y crear ecosistemas resilientes. El propio término procede de «agricultura permanente» y «cultura permanente»: es mucho más que un conjunto de técnicas de jardinería.

El punto de partida es distinto en cada país socio. En Polonia la permacultura se limita sobre todo a pequeñas iniciativas familiares en el medio rural, en parcelas reducidas. En la región mediterránea, donde está España, el ritmo de calentamiento supera la media mundial desde los años ochenta y el abandono de tierras —un 40 % en 2019— ha ido unido a la pérdida de interés por la actividad agraria. En Islandia, donde la permacultura empezó en 1948 como actividad escolar para niños y niñas de 8 a 12 años, hoy hay interés entre las generaciones jóvenes, pero las personas adultas con menos oportunidades siguen sin conocer su existencia ni sus beneficios.

Frente a eso, el proyecto ofrece ejemplos reales de iniciativas de permacultura, orientación práctica, recursos y herramientas innovadoras: desde el diseño de bosques comestibles y huertos regenerativos hasta soluciones de energía renovable y participación comunitaria.

El proyecto persigue tres objetivos principales:

• Formar a las comunidades adultas en los principios y técnicas de la permacultura, para que puedan ponerlos en práctica y construir un ecosistema más resiliente. Ello incluye facilitar el aprendizaje intergeneracional y la transferencia de conocimiento entre generaciones, y trasladar buenas prácticas y herramientas a las personas adultas con menos oportunidades para mejorar su situación vital.
• Crear una metodología bien estructurada sobre los principios de la permacultura y ponerla a disposición de las comunidades adultas de toda Europa, con un Libro Interactivo como herramienta principal.
• Impulsar la participación comunitaria transversal e intergeneracional promoviendo estilos de vida sostenibles acordes con los principios de la permacultura, y ampliar el impacto de la nueva metodología en los países participantes y más allá.

Las actividades se organizan en cuatro fases:

• Gestión del proyecto: coordinación entre socios, reuniones internas, seguimiento y control de calidad, para mantener el proyecto alineado con sus objetivos, presupuesto y calendario.
• Fase de aprendizaje: dos visitas participativas —una en Polonia y otra en Islandia— en las que conocer de primera mano las prácticas locales de permacultura, junto con talleres internos con personas adultas, incluidas las que tienen menos oportunidades, para probar y adaptar los contenidos educativos.
• Creación del Libro Interactivo: una herramienta educativa digital que presenta una metodología estructurada para enseñar y aplicar los principios de la permacultura. Se elabora de forma colaborativa y se valida en una fase de consulta; después, un curso de formación en España traslada la metodología a educadores y agentes multiplicadores.
• Campaña de difusión: eventos multiplicadores en cada país socio, web propia, materiales gráficos y audiovisuales, gestión de redes sociales y acciones de comunicación para dar visibilidad al proyecto y compartir sus resultados con las comunidades adultas de toda Europa.

El principal resultado es un Libro Interactivo con una metodología estructurada para enseñar y aplicar los principios de la permacultura, acompañado de su versión en audiolibro. Con estas herramientas el proyecto se propone:

• Reforzar la formación de las personas que educan a adultos.
• Ampliar su comprensión de los conceptos ecológicos y favorecer un aprendizaje integral.
• Propiciar una conexión más profunda con la naturaleza que pueda llevarse a las sesiones de formación, para despertar conciencia y empatía ambiental.
• Aumentar su conocimiento de los principios de la permacultura y de sus aplicaciones concretas.
• Mejorar su capacidad de transmitir ese conocimiento a las comunidades adultas.
• Reforzar su capacidad de implicar a personas adultas con menos oportunidades a través de la permacultura, para mejorar su forma de vida en coherencia con el entorno en que viven.
• Promover prácticas sostenibles y animar a las comunidades adultas a adoptar hábitos respetuosos con el medio ambiente.
• Desarrollar una comprensión intergeneracional de la resiliencia comunitaria y ambiental.

El impacto que se busca es duradero y a dos niveles. En las personas: empodera a las adultas —sobre todo a las que tienen menos oportunidades— aumentando su conocimiento de prácticas ecológicas y animándolas a participar en iniciativas comunitarias y ambientales. En la comunidad: al fomentar el intercambio entre generaciones se refuerzan los lazos sociales y el entendimiento mutuo, y se contribuye a una mayor resiliencia ambiental y comunitaria mediante la acción local, ecológicamente sólida y socialmente inclusiva. A través de la difusión —el libro interactivo y los eventos multiplicadores— el proyecto aspira a llegar a un público europeo más amplio e inspirar iniciativas parecidas.

HOPE es una cooperación entre tres organizaciones de tres países con realidades muy distintas frente al mismo reto: la Fundación LAJA (Polonia), que coordina el proyecto, Von Hope (Islandia) y Permacultura Cantabria (España).

Esa diversidad es parte del método: cada socio aporta su contexto —el rural polaco, el mediterráneo español y el nórdico islandés— y las prácticas de permacultura que ya funcionan en su territorio, de modo que la metodología resultante sirva en toda Europa y no solo en un clima.